Konstruktivistisk erkendelsesteori

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

Standard

Konstruktivistisk erkendelsesteori. / Collin, Finn.

Teorier om læring: En læringspsykologisk antologi. ed. / Tom Ritchie. Værløse : Billesøe og Baltzer, 2007. p. 115-135.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

Harvard

Collin, F 2007, Konstruktivistisk erkendelsesteori. in T Ritchie (ed.), Teorier om læring: En læringspsykologisk antologi. Billesøe og Baltzer, Værløse, pp. 115-135.

APA

Collin, F. (2007). Konstruktivistisk erkendelsesteori. In T. Ritchie (Ed.), Teorier om læring: En læringspsykologisk antologi (pp. 115-135). Billesøe og Baltzer.

Vancouver

Collin F. Konstruktivistisk erkendelsesteori. In Ritchie T, editor, Teorier om læring: En læringspsykologisk antologi. Værløse: Billesøe og Baltzer. 2007. p. 115-135

Author

Collin, Finn. / Konstruktivistisk erkendelsesteori. Teorier om læring: En læringspsykologisk antologi. editor / Tom Ritchie. Værløse : Billesøe og Baltzer, 2007. pp. 115-135

Bibtex

@inbook{74a48a60fc1711dcbee902004c4f4f50,
title = "Konstruktivistisk erkendelsesteori",
keywords = "Det Humanistiske Fakultet, erkendelsesteori, konstruktivisme, epistemology",
author = "Finn Collin",
year = "2007",
language = "Dansk",
isbn = "978-87-7842-208-8",
pages = "115--135",
editor = "Tom Ritchie",
booktitle = "Teorier om l{\ae}ring",
publisher = "Billes{\o}e og Baltzer",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Konstruktivistisk erkendelsesteori

AU - Collin, Finn

PY - 2007

Y1 - 2007

KW - Det Humanistiske Fakultet

KW - erkendelsesteori

KW - konstruktivisme

KW - epistemology

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-7842-208-8

SP - 115

EP - 135

BT - Teorier om læring

A2 - Ritchie, Tom

PB - Billesøe og Baltzer

CY - Værløse

ER -

ID: 3355899